Okullar çocukların evden farklı davrandıkları ve aynı zamanda evdeki davranışların benzerlerini kopyaladıkları etkileşim alanıdır. Bu sebeple çocuklar ev ile okul dengesi zaman zaman kuramamakta, evde yaşadıkları özel alanlarındaki gibi davranabilmekte, evdeki davranmadığı gibi de davranabilmektedir. Ortaya çıkan davranış örüntüleri ise sosyal ortama uyum sağlamadığı zaman kriz ve problem durumlarına dönüşebilmektedir.

Eğitim İçeriği:

Gelişim dönemlerinde yaşanan krizlerin en belirgin şekli okuldaki davranışsal problemleri oluşturmaktadır. Özellikle öfke, heyecan, kaygı vb. yoğun aksiyon gerektiren ve bireyin hormonal dengesini bozan duyguların dengesi ise gelişim dönemlerinde kontrolün sağlanmamasına sebep olmaktadır. Okullarda ise bu gibi durumlar, saldırganlık, ısırma, alt ıslatma, öfke, seçici sessizlik vb. şekilde görülmektedir. Bu gibi durumların eğitim ortamında ve psikolojik danışma hizmetlerinde desteklenmesi amacıyla bu eğitim kapsamlınbir müdahale programı sunmaktadır.

‍