Sınav kaygısını oluşturan etmenleri ortaya koyduğumuzda, bilimsel ölçme araçlarıyla da ortaya çıkan; psikolojik, bedensel, çevresel ve süreç temelli nedenlerin olduğu görmekteyiz. Bu nedenlerin en etkili olanları ise sınav sürecindeki yapılan baskıların öğrencileri hedeflerinden ne derece uzaklaştırdığı durumudur. Öğrencileri etkileyen durumun sınav kaygısı mı yoksa sınava yönelik zaman yönetimi, bilgi eksikliği vb. unsurların mı olduğunu keşfetmek gerekir.

Eğitim İçeriği:

Öğrencilerin kendini anlatamadığı, sınav kaygısı sandıkları şeylerin kaygı olmadığı veya gerçekten kaygı yaşadıklarının farkında olmadığını gösteren ve anlatan kapsamlı ve eğlenceli interaktif eğitim programıdır. Öğretmenler, aileler, çevre ve içsel süreçlerinden kaynaklı bir konunun ele alındığı ve desteklendiği eğitim programında kaygıya yönelik neler yapılması gerektiği ve başarı kaynaklarının yer aldığı anlatım ve oyunlardan oluşan atölye ve eğitim sürecini oluşturan seminerdir.

‍