Matematik, günümüzde hâlâ öğrencilerin en çok ön yargı geliştirdiği derslerden biri olmaya devam etmektedir. Ancak araştırmalar göstermektedir ki; erken yaşlarda uygulanan oyun temelli ve manipülatif materyal destekli matematik eğitimi, çocukların matematiğe karşı geliştirdiği kaygıyı azaltmakta ve öğrenmeyi kalıcı hale getirmektedir.
YADA Eğitim tarafından geliştirilen bu program, ilkokul düzeyinde matematik öğretimini uluslararası eğitim standartlarına uygun, uygulamalı ve deneyim temelli bir yaklaşımla yeniden yapılandırmayı amaçlamaktadır.
Bu eğitim; öğretmenlerin ve eğitim profesyonellerinin,
✔️ Matematik derslerini soyut bir alan olmaktan çıkarıp somutlaştırmasını
✔️ Öğrencilerin matematiğe karşı olumlu tutum geliştirmesini
✔️ Oyun temelli öğrenme ile kalıcı matematik becerileri kazandırmasını
✔️ Etkili matematik etkinlikleri ve materyalleri tasarlamasını
sağlamak üzere tasarlanmıştır.
Bu program kapsamında katılımcılar;
🔹 Manipülatif materyaller kullanarak matematik öğretimini deneyimler.
🔹 İlkokul matematik kazanımlarına uygun etkinlik örneklerini inceler.
🔹 Oyun temelli matematik etkinlikleri geliştirir.
🔹 Matematik öğretimine yönelik özgün materyaller tasarlar.
🔹 Tasarladıkları etkinlikleri sunar ve profesyonel geri bildirim alır.
🔹 Etkileşimli öğrenme ortamında uygulama yaparak deneyim kazanır.
Bu eğitimi tamamlayan katılımcılar;
✔️ Matematik öğretimini somutlaştırma becerisi kazanır.
✔️ Öğrencilerin matematik kaygısını azaltacak yöntemleri öğrenir.
✔️ Oyun temelli öğrenme ile derslerini daha etkili hale getirir.
✔️ Uluslararası standartlara uygun matematik etkinlikleri tasarlar.
✔️ Sınıf içinde uygulanabilir materyaller üretir.
YADA Eğitim’in öğretim tasarımına dayalı bu programı; bilimsel temelli, uygulama odaklı ve öğretmenlerin sahada doğrudan kullanabileceği içerikler sunar.
Matematiği korkulan değil, keşfedilen bir öğrenme alanına dönüştürmek için…
